发音符号主要分为元音和子音。
二十八元音。
发音记号的发音被记录在发音表中。
1.如何学习发音符号？
[I]稍微张开嘴唇，舌尖对着下面的牙齿，嘴巴的角向两侧张开，和文字的发音相同。
嘴唇稍微张开，舌尖向下，舌尖前面像嘴一样平坦。
嘴是平的，上下牙是稍微张开的，身体是平的，舌头的中间部分稍微隆起。
嘴唇微微张开，舌体平坦，舌头的中间部分微微隆起。
嘴自然地放松发出声音。
嘴唇微圆，向前突出舌头被拉扯。
嘴巴张开，嘴巴宽，舌头缩进去，嘴唇稍微圆一点。
嘴很小，很圆，稍微突出，舌头尽量缩回去。
〔u]嘴唇微微向前张开，嘴巴微微圆润，放松，舌头后退。
张开嘴，张开嘴让舌头平坦，舌尖不对下面的牙齿，而是向下下颚，放松发音。
嘴唇稍微张开，向两边伸展着。
舌头的前端轻轻地触到下侧的牙齿，舌头后面稍稍抬起。
嘴巴要宽，嘴巴的一角应尽量往两边拉，舌尖应对着下面的牙齿。
[E]嘴巴平，舌尖挂在下牙上，舌尖稍微抬起。
[ei]由两个单音节[e]和[i]组成，强调[e]，轻读i。
嘴巴的形状从半开开始闭上，文字A变成这个声音。
[ai]由两个单音节[a]和[i]组成，强调[a]，轻读i。
嘴巴的形状是闭着的，而且，它和[i]的[i]的东西一样，而且，我强调声音，并且，我轻读了。
嘴巴形状又圆又平，打开后关着。
“a小节，u小节。
”。
由两个单音节[5]和[u]组成。
嘴巴的形状从半开到小，和文字的发音一样。
我强调由两个音节[i]和[音]组成的[i]，轻读[是]，嘴唇总是半开。
[e-chen]强调两个单音节[E]和[Chen]和[e]，使之轻读[]。
舌头对下面的牙齿结束，嘴唇半开。
2.如何找到教师学习音标？
有些教师非常不负责任，而且有些老师甚至不能教学生发音符号。
实际上，这是错误的见解。
发音符号不仅影响英语的学习，而且对听力也会对我们将来的英语学习产生不利影响。
因此，在发音符号贫乏的学生中，可以去一些英语救助机构。
去机关之前，他们必须知道他们是否是辅助性的发音符号。
有些补习班不给学生补习性的发音符号，所以之前有必要知道这些东西。
第二，需要教师的基本理解。
最好用纯粹的发音找几个老师。
老师在教学生发音的时候要注意这些符号。
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